發(fā)布時間：2022-1-24 瀏覽：951
“多米諾骨牌運動對青少年科技教育和素質教育都起到非常好的作用”云南楚雄州示范性綜合實踐基地的余院長如釋的說。
2021年12月13日，多米諾個人吉尼斯世界紀錄的創(chuàng)造者-多米諾世界團隊的馬立華老師一行，親臨云南省楚雄州示范性綜合實踐基地，與基地的領導和主要任課老師進行了深入的溝通。這是即江蘇、浙江、重慶、新疆、山西、山東、福建、遼寧、內蒙等省市后，又一與多米諾世界開展多米諾特色課程的示范性綜合實踐基地。
在交流會中馬立華老師向基地領導和老師們講述了多米諾世界在青少年素質教育中應用多米諾特色課程的初心。
馬立華老師說：傳統(tǒng)的“書本教育”固然重要，但是對開發(fā)青少年智力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力來說還是遠遠不夠的。青少年渴望用自己的雙手去實現心中的夢想，多米諾骨牌恰恰能夠可以給青少年無限的想象和創(chuàng)作空間。
在交流會中多米諾世界的王磊老師向基地領導和老師們介紹了多米諾世界在青少年素質教育中應用多米諾特色課程中積累的收獲和在實踐教學中的心得。
王磊老師說：多米諾骨牌活動不但能夠有效培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，還能夠有效的結合科普教育成果使學生科普知識得以應用，更能夠磨練學生意志。
多米諾課程的切入點是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和動手實踐能力，培養(yǎng)學生真正適應未來社會的需求。多米諾骨牌是一項需要動手去做，動腦去想，與團隊中的伙伴共同努力才能完成的項目。多米諾骨牌運動不僅僅是骨牌的碼放，更需要精致巧妙的機關設置，這就需要學上將學習到的可以知識應用其中，解放他們的思想，應用他們的所學。因此，它在培養(yǎng)學生動手實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力和適應社會能力方面有其獨到的優(yōu)勢?，F在很多學生感情脆弱，存在不同程度的自卑感；競爭意識差，心理承受能力不強；意志力軟弱，不能經受挫折和失敗的考驗，這是在學生中廣泛存在的問題。多米諾骨牌運動在關注學生智力成長過程的同時，注重發(fā)展學生的情感、態(tài)度、價值觀，促進學生形成健全的個性和完備的人格。
此次交流活動，多米諾世界還帶去了為基地定制的全新課程。交流會后多米諾世界的馬老師還與基地的老師們共同合作完成了“同心-同力-同行”多米諾骨牌畫面。
